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真学生,假学习,咋办?

义务教育阶段,适龄儿童、青少年都要上学,一些学生没有升留级压力,也不必考虑不认真学习对社会生活的影响,真正的学生,却坐在教室假学习,咋办

2020年09月27日 21:01

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:03

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:04

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:04

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:04

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:04

作文批改总是很及时,不超过一周的时间。以使学生对作文的期望值不减。

2020年09月27日 21:04

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 21:12

不要给学生过重的学业负担,适可而止。

2020年09月27日 21:39

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

收到了思想认识和写作能力同步提高的效果。 学生的潜力被激发出来。

2020年09月27日 22:04

具体情况具体分析。我们要多给予关心,甚至可以面批进行交流,而不是批评责怪。

2020年09月27日 23:10
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