【南部县】培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体

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培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体

班主任是班集体的组织者和领导者，一个班集体的好坏，光班主任是不够的，还需要学校和科任教师的支持和帮助。因此在平时的班务工作中，我经常与各科任课教师联系，了解学生在各科学习过程中纪律、学习、品行上的情况，这样就能对学生有全面的了解。发现学生有偏科、差科现象时，我总是及时与科任老师取得联系，找出问题原因，及时采取补救措施，力求不落下一个学生。

2020年07月19日 19:26

及时找出问题原因，及时采取补救措施。

2020年07月19日 19:27

2020年07月19日 20:38

好。

2020年07月20日 09:16

有道理。

2020年07月20日 09:16

说的很对

2020年07月20日 10:37

写得好，学习了！

2020年07月20日 12:02

向你学习。

2020年07月20日 22:31

好

2020年07月22日 09:52

要当好班主任，首先要摆正班主任的角色，班主任应是学生全面发展的引导者，是班级管理的领导者。

2020年07月22日 10:17

不错，向你学习！

2020年07月23日 10:04

培养班干部也很重要，平时多和班干部，科任老师沟通

2020年07月23日 11:33

找出问题原因，及时采取补救措施

2020年07月23日 19:46

写的不错

2020年07月25日 12:18

说得非常好

2020年07月25日 20:05

及时与科任老师取得联系，找出问题原因，及时采取补救措施，力求不落下一个学生。

2020年07月26日 08:48

及时与科任老师取得联系，找出问题原因，及时采取补救措施，力求不落下一个学生。

2020年07月26日 08:48

及时与科任老师取得联系，找出问题原因，及时采取补救措施，力求不落下一个学生。

2020年07月26日 08:48

班风对于一个班集体真的很重要

2020年07月26日 10:53

值得学习

2020年07月26日 13:38

培优辅差，以优带差。

2020年07月27日 10:09

回复数:111

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