网络资源可以提升的业务能力。

网络资源分类，强化资源整合

网络资源可以用于教学

网络资源可以增加教师的知识宽度 调动学生的积极性

首先，学校教学要想利用网络资源，必须要具有完善的网络条件。现在的高等院校，都极为重视学校的现代化建设，就拿我就职的苏州工业职业技术学院来说吧，学校领导预示到了学校将来要向网络化发展的趋势，不惜巨资加大了网络方面的投入，建设现代网络化校园，并时刻注意保持与教育改革同步。
我们学校现已有完善的网络条件：校园网已全面开通，可以充分共享网上资源，及时了解教育教学信息；校内服务器也已提供了丰富的学校内部网络教学资源，例如，当前最为流行的清华大学多媒体网络数字化资源库已率先在我校开通。一律实行现代网络化办公；投影仪、“三线”等已走进每一间教室，切实实现了“班班通”、“校校通”，真正地实现了校园高效率的网络化管理。
以上完善的校园网络建设是利用丰富的网络教学资源的先决条件，并为教育教学效率的提高打下了良好基础。

网络资源现在到处都有，作为学校，想有效的利用网络资源1首先得有一套好的设备（供老师们随时随地可以查阅的），2有专职人收集，整理，分类，统计，3老师合理的运用，要筛选，因人而异的制作成成品，当然，这一系列其实是一个很大，很复杂的准备工作，老师也就辛苦，不知道是否妥当，望相互建议或意见

现今社会网络不但是生活的一部分，更是一个有利于学习的平台

这种网络学习体现在学习者有更多的机会直接向教师提出问题并得到教师亲自的、详细的回答。

网络资源共享，可以增加教师的知识宽度 调动学生的积极性，节约老师有限的精力，

现今社会网络不但是生活的一部分，更是一个有利于学习的平台，相互借鉴，提高效率

网络资源丰富，提高教师对网络资源的获取能力和加强学校的网络建设，势在必行

首先，学校教学要想利用网络资源，必须要具有完善的网络条件。现在的高等院校，都极为重视学校的现代化建设，就拿我就职的苏州工业职业技术学院来说吧，学校领导预示到了学校将来要向网络化发展的趋势，不惜巨资加大了网络方面的投入，建设现代网络化校园，并时刻注意保持与教育改革同步。

利用网络资源获取教学所需资料，更好地为教学服务。

各方管控   大数据合理分配

网络资源虽好，但不能滥用

结合实际，整合资源

网络资源种类繁多，要规范使用才是

实现网络资源共享，合理应用

实现网络资源共享，合理应用

现在是知识付费时代，好多资料都不好找