陈文丽
对于中学数学,每次课堂上也补充了不同层次的难题,可是学生的优秀率还是不高,怎么才能有效的培优呢?
王启学
培优需要各科老师协同合作,共同发力,让优秀生均衡发展,不能出现明显的缺科现象。
余祥琼
余怀生
余成舟