对学生真诚无私的爱

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

青春期的孩子，不好处理。要耐心去沟通，去倾听

多跟学生交流，站在他的角度去理解他，跟他成为朋友，慢慢就能走进他的内心世界

多与学生交流

发自内心的关心学生

多关心学生的内心世界

多跟学生互动

多多倾听孩子内心的声音

发自真心地与学生交流

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程

教学是教与学的交往和互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动过程