活跃课堂气氛，老师语气要幽默。让孩子劳逸结合，体会学习的乐趣。

课堂上，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，使学生能有表现表达的机会，慢慢的学生就能变被动为主动，学习能力是一个过程，慢慢可以提高

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课堂上，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，使学生能有表现表达的机会，慢慢的学生就能变被动为主动，学习能力是一个过程，慢慢可以提高

课堂上，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，使学生能有表现表达的机会，慢慢的学生就能变被动为主动，学习能力是一个过程，慢慢可以提高

劳逸结合

充分发挥学生的主体作用，启发学生积极思考，充分发挥教师的主导作用，使学生能有表现表达的机会。

劳逸结合

让孩子劳逸结合，体会学习的乐趣。

课堂上，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，使学生能有表现表达的机会，慢慢的学生就能变被动为主动，学习能力是一个过程，慢慢可以提高